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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte etwas Materielles sein, wie zum Beispiel ein Gegenstand, den du verloren hast, oder es könnte etwas Emotionales sein, wie zum Beispiel das Gefühl von Nähe oder Verbundenheit. Es könnte auch etwas Abstraktes sein, wie zum Beispiel ein bestimmtes Lebensgefühl oder eine Erfahrung. **
Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, wie ein Gegenstand oder eine Person, oder auch etwas Abstraktes wie Freiheit oder Glück. **
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David, Werner: Lebensraum TotholzLebensraum Totholz , Totholz ist die Grundlage für neues Leben und einer der wertvollsten Lebensräume überhaupt. Denn das tote Holz zersetzt sich in Wald und Natur zu wertvollem Humus für junges Grün. Die Artenvielfalt der beteiligten Pflanzen, Tiere und Pilze ist überwältigend. Sie machen das Holz zum lebendigen Biotop und spannenden Blickfang - auch im Garten. Grünes Koboldmoos und Waldorchidee leben ebenso vom Totholz wie Farn und Pilz. Wildbienen, Fledermäuse und Eichhörnchen finden Unterschlupf und Nistraum im Holz, auch für Hirschkäfer und Waldkauz bietet sich hier ein Lebensraum. Dieses Buch erklärt die Bedeutung von Totholz im Ökosystem Garten. Zahlreiche praktische Maßnahmen zeigen Schritt für Schritt, wie sich der Garten mit Totholz lebendig gestalten lässt: vom Reisighaufen über den Baumstumpf bis zur kreativen Gestaltung mit Wurzeln und Baumschnitt. In Porträts und Pflanzenlisten widmet sich der Autor ausführlich den Totholzbewohnern im Garten. Auch bei morschen Ästen oder Baumhöhlen und wenn ein Baum gefällt werden soll, entkräftet dieses Buch weit verbreitete Klischees und bietet Lösungen an. Totholz ist einer der wertvollsten, artenreichsten und mittlerweile auch der seltensten Lebensräume. Falsch verstandenes Ordnungsdenken hat unsere Gärten aber vielfach leer gefegt, und das Wissen um diesen unersetzlichen Rohstoff ist häufig nicht mehr vorhanden. Glücklicherweise wird die entscheidende Rolle von Totholz im Ökosystem zunehmend erkannt, in unseren Gärten steckt ein enormes ökologisches Potenzial. Nutzen wir es! , Temperatursensoren > Motorkühlung , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 201211, Produktform: Leinen, Autoren: David, Werner, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Abbildungen: zahlreiche Schwarz-Weiß- Ill., Keyword: Artenschutz; Baumflechten; Baumpilze; Biogarten; Biotop; Gartengestaltung; Käfer; Käferbeet; Naturgarten; Naturschutz; Nisthilfen, Fachschema: Biogarten~Biologie / Biogarten~Garten / Biogarten~Garten / Naturgarten~Naturgarten~Wildgarten~Garten~Gartenbau / Garten~Gartenpflanze~Pflanze / Garten~Entomologie~Insekt~Kerbtier~Kerf, Fachkategorie: Natur- und Wildgärten~Gärtnern mit einheimischen Pflanzen~Tierwelt: Schmetterlinge, Insekten und Spinnen: Sachbuch, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Garten/Pflanzen/Natur, Fachkategorie: Ökologisches Gärtnern, organischer Anbau, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Pala- Verlag GmbH, Verlag: Pala- Verlag GmbH, Verlag: pala, Länge: 218, Breite: 143, Höhe: 15, Gewicht: 315, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 152220819,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Minsk.Die Stadt, die ich vermisse, Fachbücher von Julia CimafiejevaDer Bildband „Minsk. Die Stadt, die ich vermisse“ von Julia Cimafiejeva bietet eine poetische Erkundung der belarussischen Hauptstadt durch eindrucksvolle Fotografien und begleitende Gedichte. Zwischen 2016 und 2020 entstanden die Bilder, die eine melancholische und zugleich strahlende Atmosphäre der Stadt einfangen. Cimafiejeva reflektiert ihre Erinnerungen und die Veränderungen, die sowohl Minsk als auch sie selbst durchlebt haben. Die Kombination aus Poesie und Fotografie schafft ein tiefes Gefühl von Sehnsucht und Hoffnung, das den Leser auf eine emotionale Reise mitnimmt. Mit 104 Seiten bietet das Buch einen intimen Einblick in die Seele einer Stadt, die für die Autorin von grosser Bedeutung ist. Es ist ein Werk, das Kunst, Musik und Design miteinander verbindet und die Leser dazu anregt, über ihre eigenen Erinnerungen und Sehnsüchte nachzudenken.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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„Langsam vermisse ich die Schule...“, Fachbücher von Detlef Fickermann, Benjamin EdelsteinDie Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schülern und solchen mit speziellen Förderbedarfen zuteilwerden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien infolge der Schulschliessungen weiter aufgegangen ist. Diese Entwicklung wird sich im Zuge einer schrittweisen Öffnung der Schule fortsetzen, wenn nicht bewusst gegengesteuert wird. Notwendig ist deshalb eine breite bildungswissenschaftliche Diskussion über Ansätze und Massnahmen, die zum Abbau der neu entstandenen und der schon bestehenden Bildungsungleichheiten beitragen. Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. Unter besonderer Berücksichtigung der Ungleichheitsthematik fassen sie kurz den Forschungsstand zu rechtlichen, pädagogischen, didaktischen und anderen Fragen zusammen und leiten daraus Vorschläge ab, wie Schule, Unterricht und Lernen unter den voraussichtlich noch länger andauernden Einschränkungen und darüber hinaus gestaltet werden könnten. Das Beiheft richtet sich an eine bildungspolitisch interessierte Öffentlichkeit und insbesondere an diejenigen, die in der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und natürlich in den Schulen Verantwortung für die Gestaltung des Unterrichts und für schulisches Lernen tragen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte sein, dass du etwas Bestimmtes vermisst, wie zum Beispiel eine Person, ein Hobby oder eine bestimmte Situation. Es könnte aber auch sein, dass du ein allgemeines Gefühl von Verlust oder Sehnsucht empfindest, ohne genau zu wissen, was es ist. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte jedoch sein, dass du etwas vermisst, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte jedoch etwas sein, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte sein, dass du bestimmte Menschen, Orte oder Aktivitäten vermisst, oder dass du ein Gefühl von Zugehörigkeit oder Erfüllung vermisst. Es könnte auch sein, dass du etwas Konkretes vermisst, wie zum Beispiel Essen oder Gegenstände. **
Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, wie ein Gegenstand oder eine Person, oder auch etwas Abstraktes wie bestimmte Gefühle oder Erlebnisse. **
Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, eine Person, eine bestimmte Situation oder auch ein Gefühl. **
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David, Werner: Lebensraum TotholzLebensraum Totholz , Totholz ist die Grundlage für neues Leben und einer der wertvollsten Lebensräume überhaupt. Denn das tote Holz zersetzt sich in Wald und Natur zu wertvollem Humus für junges Grün. Die Artenvielfalt der beteiligten Pflanzen, Tiere und Pilze ist überwältigend. Sie machen das Holz zum lebendigen Biotop und spannenden Blickfang - auch im Garten. Grünes Koboldmoos und Waldorchidee leben ebenso vom Totholz wie Farn und Pilz. Wildbienen, Fledermäuse und Eichhörnchen finden Unterschlupf und Nistraum im Holz, auch für Hirschkäfer und Waldkauz bietet sich hier ein Lebensraum. Dieses Buch erklärt die Bedeutung von Totholz im Ökosystem Garten. Zahlreiche praktische Maßnahmen zeigen Schritt für Schritt, wie sich der Garten mit Totholz lebendig gestalten lässt: vom Reisighaufen über den Baumstumpf bis zur kreativen Gestaltung mit Wurzeln und Baumschnitt. In Porträts und Pflanzenlisten widmet sich der Autor ausführlich den Totholzbewohnern im Garten. Auch bei morschen Ästen oder Baumhöhlen und wenn ein Baum gefällt werden soll, entkräftet dieses Buch weit verbreitete Klischees und bietet Lösungen an. Totholz ist einer der wertvollsten, artenreichsten und mittlerweile auch der seltensten Lebensräume. Falsch verstandenes Ordnungsdenken hat unsere Gärten aber vielfach leer gefegt, und das Wissen um diesen unersetzlichen Rohstoff ist häufig nicht mehr vorhanden. Glücklicherweise wird die entscheidende Rolle von Totholz im Ökosystem zunehmend erkannt, in unseren Gärten steckt ein enormes ökologisches Potenzial. Nutzen wir es! , Temperatursensoren > Motorkühlung , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 201211, Produktform: Leinen, Autoren: David, Werner, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Abbildungen: zahlreiche Schwarz-Weiß- Ill., Keyword: Artenschutz; Baumflechten; Baumpilze; Biogarten; Biotop; Gartengestaltung; Käfer; Käferbeet; Naturgarten; Naturschutz; Nisthilfen, Fachschema: Biogarten~Biologie / Biogarten~Garten / Biogarten~Garten / Naturgarten~Naturgarten~Wildgarten~Garten~Gartenbau / Garten~Gartenpflanze~Pflanze / Garten~Entomologie~Insekt~Kerbtier~Kerf, Fachkategorie: Natur- und Wildgärten~Gärtnern mit einheimischen Pflanzen~Tierwelt: Schmetterlinge, Insekten und Spinnen: Sachbuch, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Garten/Pflanzen/Natur, Fachkategorie: Ökologisches Gärtnern, organischer Anbau, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Pala- Verlag GmbH, Verlag: Pala- Verlag GmbH, Verlag: pala, Länge: 218, Breite: 143, Höhe: 15, Gewicht: 315, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 152220819,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Minsk.Die Stadt, die ich vermisse, Fachbücher von Julia CimafiejevaDer Bildband „Minsk. Die Stadt, die ich vermisse“ von Julia Cimafiejeva bietet eine poetische Erkundung der belarussischen Hauptstadt durch eindrucksvolle Fotografien und begleitende Gedichte. Zwischen 2016 und 2020 entstanden die Bilder, die eine melancholische und zugleich strahlende Atmosphäre der Stadt einfangen. Cimafiejeva reflektiert ihre Erinnerungen und die Veränderungen, die sowohl Minsk als auch sie selbst durchlebt haben. Die Kombination aus Poesie und Fotografie schafft ein tiefes Gefühl von Sehnsucht und Hoffnung, das den Leser auf eine emotionale Reise mitnimmt. Mit 104 Seiten bietet das Buch einen intimen Einblick in die Seele einer Stadt, die für die Autorin von grosser Bedeutung ist. Es ist ein Werk, das Kunst, Musik und Design miteinander verbindet und die Leser dazu anregt, über ihre eigenen Erinnerungen und Sehnsüchte nachzudenken.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte etwas Materielles sein, wie zum Beispiel ein Gegenstand, den du verloren hast, oder es könnte etwas Emotionales sein, wie zum Beispiel das Gefühl von Nähe oder Verbundenheit. Es könnte auch etwas Abstraktes sein, wie zum Beispiel ein bestimmtes Lebensgefühl oder eine Erfahrung. **
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Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte sein, dass du etwas Bestimmtes vermisst, wie zum Beispiel eine Person, ein Hobby oder eine bestimmte Situation. Es könnte aber auch sein, dass du ein allgemeines Gefühl von Verlust oder Sehnsucht empfindest, ohne genau zu wissen, was es ist. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte jedoch sein, dass du etwas vermisst, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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„Langsam vermisse ich die Schule...“, Fachbücher von Detlef Fickermann, Benjamin EdelsteinDie Corona-Pandemie wird den Schulbetrieb wahrscheinlich auch noch im Schuljahr 2020/2021 erheblich einschränken. Dabei stellen sich jenseits der Fragen zum Gesundheitsschutz zunehmend auch solche, die den Kern der Schule als Bildungsinstitution betreffen. Besondere Aufmerksamkeit muss dabei bildungsbenachteiligten Schülern und solchen mit speziellen Förderbedarfen zuteilwerden, denn vieles spricht dafür, dass die Schere zwischen Kindern aus sozial privilegierten und benachteiligten Familien infolge der Schulschliessungen weiter aufgegangen ist. Diese Entwicklung wird sich im Zuge einer schrittweisen Öffnung der Schule fortsetzen, wenn nicht bewusst gegengesteuert wird. Notwendig ist deshalb eine breite bildungswissenschaftliche Diskussion über Ansätze und Massnahmen, die zum Abbau der neu entstandenen und der schon bestehenden Bildungsungleichheiten beitragen. Im ersten Teil des vorliegenden Bandes werden Ergebnisse aus Erhebungen im Frühjahr 2020 vorgestellt, die Aufschluss darüber geben, wie Schüler, Eltern und pädagogisches Personal die mit dem Fernunterricht verbundenen Herausforderungen erlebt haben. Die Beiträge des zweiten Teils widmen sich schulischen Problemfeldern. Unter besonderer Berücksichtigung der Ungleichheitsthematik fassen sie kurz den Forschungsstand zu rechtlichen, pädagogischen, didaktischen und anderen Fragen zusammen und leiten daraus Vorschläge ab, wie Schule, Unterricht und Lernen unter den voraussichtlich noch länger andauernden Einschränkungen und darüber hinaus gestaltet werden könnten. Das Beiheft richtet sich an eine bildungspolitisch interessierte Öffentlichkeit und insbesondere an diejenigen, die in der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und natürlich in den Schulen Verantwortung für die Gestaltung des Unterrichts und für schulisches Lernen tragen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich keine Informationen über dich habe. Es könnte jedoch etwas sein, das dir in deinem Leben fehlt, sei es eine bestimmte Person, eine Erfahrung oder ein Gefühl der Erfüllung. **
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Das kann ich nicht mit Sicherheit sagen, da ich nicht weiß, wer du bist und was deine persönlichen Vorlieben und Bedürfnisse sind. Es könnte sein, dass du bestimmte Menschen, Orte oder Aktivitäten vermisst, oder dass du ein Gefühl von Zugehörigkeit oder Erfüllung vermisst. Es könnte auch sein, dass du etwas Konkretes vermisst, wie zum Beispiel Essen oder Gegenstände. **
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Was vermisse ich?
Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, wie ein Gegenstand oder eine Person, oder auch etwas Abstraktes wie bestimmte Gefühle oder Erlebnisse. **
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Das kann ich als KI nicht wissen, da ich keine Informationen über dich habe. Nur du selbst kannst wissen, was du vermisst. Es könnte etwas Materielles sein, eine Person, eine bestimmte Situation oder auch ein Gefühl. **
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